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	<title>F&#233;d&#233;ration des Espaces pour la Sant&#233; des Jeunes</title>
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		<title>F&#233;d&#233;ration des Espaces pour la Sant&#233; des Jeunes</title>
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		<title>Soliguide</title>
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		<dc:date>2021-01-08T20:36:37Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vincent Persuanne</dc:creator>


		<dc:subject>Actualit&#233;s accueil</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;L'information utile &#224; ceux qui en ont besoin : Soliguide rassemble tous les services, initiatives et ressources pour les personnes en difficult&#233;&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.fesj.org/Actualites-accueil" rel="tag"&gt;Actualit&#233;s accueil&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.fesj.org/local/cache-vignettes/L150xH44/arton57-e2355.png?1679575142' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='44' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Visiter le site de &lt;a href=&#034;https://soliguide.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Soliguide&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;La solidarit&#233; a une adresse : Soliguide&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Soliguide.fr, c'est la plateforme en ligne qui r&#233;f&#233;rence les lieux et services utiles et accessibles aux personnes en situation de pr&#233;carit&#233;. Il s'agit, avant tout, d'une solution &#233;labor&#233;e en co-construction avec les b&#233;n&#233;ficiaires de l'action sociale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La mission de Soliguide est d'orienter toutes les personnes en situation difficile vers les structures qui pourraient les aider. Pour cela, nous mettons &#224; disposition un outil ergonomique, simple et rapide d'utilisation, donnant acc&#232;s &#224; des informations de qualit&#233; pour mieux orienter ces publics.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Comment &#231;a marche ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En quelques clics, la plateforme permet d'orienter une personne vers des services adapt&#233;s &#224; ses besoins : accueils de jour, haltes de nuit, Soliguide r&#233;pertorie des structures sociales d'urgence mais aussi d'autres services tels que des permanences juridiques, des distributions alimentaires, des bagageries, ou encore des cours de fran&#231;ais !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Traduit en plusieurs langues (anglais, arabe, espagnol), le guide est accessible aussi bien aux b&#233;n&#233;ficiaires qu'&#224; leurs accompagnants. Les r&#233;sultats peuvent &#234;tre filtr&#233;s en fonction des personnes &#224; orienter et de leurs statut. En effet, les structures &#224; destination des femmes, des familles, des personnes en demande d'asile, etc. ne sont pas forc&#233;ment les m&#234;mes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre plateforme est gratuite et accessible depuis un ordinateur, un mobile, une tablette ou une de nos deux bornes interactives &#224; Bordeaux.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Nightline</title>
		<link>https://www.fesj.org/Nightline</link>
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		<dc:date>2020-11-04T22:42:41Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vincent Persuanne</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Nightline est le seul service d'&#233;coute fran&#231;ais enti&#232;rement d&#233;di&#233; aux &#233;tudiant&#183;e&#183;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
Nos b&#233;n&#233;voles, &#233;galement &#233;tudiant&#183;e&#183;s, proposent un cadre bienveillant pour lib&#233;rer la parole des jeunes dans le secret de l'anonymat. Ils offrent un environnement s&#233;curisant pour parler de tout et de rien. Form&#233;s &#224; l'&#233;coute active, ils adoptent une posture neutre.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.fesj.org/Nos-partenaires" rel="directory"&gt;Nos partenaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.fesj.org/local/cache-vignettes/L150xH64/arton47-2a749.jpg?1679575142' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='64' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#171; Bonsoir, Nightline, je t'&#233;coute &#187;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De la licence au doctorat, nous sommes &#233;tudiant&#183;e&#183;s, comme toi. C'est pourquoi nous pensons &#234;tre les mieux plac&#233;&#183;e&#183;s pour &#233;changer autour des probl&#232;mes li&#233;s &#224; cette p&#233;riode de ta vie.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous sommes tou&#183;te&#183;s form&#233;&#183;e&#183;s &#224; l'&#233;coute active, et nous apprennons &#224; aborder les sujets les plus difficiles en suivant nos grands principes fond&#233;s sur la bienveillance et qui pr&#233;servent ton int&#233;grit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Appelle le &lt;strong&gt;01 88 32 12 32&lt;/strong&gt; de 21 h &#224; 2 h 30 du matin le lundi, jeudi, vendredi, samedi et dimanche&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.nightline.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Visiter leur site internet&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Les champs d'action de l'association&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au-del&#224; des services d'&#233;coute nocturne, nous nous engageons aupr&#232;s des &#233;tudiant&#183;e&#183;s et du public afin de d&#233;stigmatiser les questions li&#233;es au bien-&#234;tre mental et de mettre en place des actions de pr&#233;vention aupr&#232;s des &#233;tablissements d'enseignement sup&#233;rieur. Depuis notre cr&#233;ation en 2017, nous nous effor&#231;ons de faire &#233;voluer les mentalit&#233;s par nos actions r&#233;guli&#232;res.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;D&#233;stigmatisation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nightline a pour ambition de lib&#233;rer la parole sur les sujets de sant&#233; mentale.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour cela, nous mettons en place des campagnes de d&#233;stigmatisation, visant &#224; faire &#233;voluer les mentalit&#233;s sur des questions encore tabou en France.&lt;br class='autobr' /&gt;
De plus, chaque mois, nous d&#233;cryptons pour vous un sujet li&#233; &#224; la sant&#233; mentale, &#224; l'aide d'explications fournies par des expert&#183;e&#183;s et de t&#233;moignages recueillis aupr&#232;s d'&#233;tudiant&#183;e&#183;s et de b&#233;n&#233;voles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Pr&#233;vention&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre &#233;quipe pr&#233;vention d&#233;veloppe des actions de pr&#233;vention &#224; destination des &#233;tudiant&#183;e&#183;s, des associations estudiantines ainsi que des professeur&#183;e&#183;s tout au long de l'ann&#233;e. Ces actions ont pour but de sensibiliser aux questions de sant&#233; mentale et de fournir des cl&#233;s pour faire face au mal-&#234;tre &#233;tudiant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Publications &amp; ressources&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nos publications, mises &#224; la disposition de tous&#183;tes, nous permettent d'&#233;tablir un &#233;tat des lieux des enjeux de sant&#233; mentale &#233;tudiante en France.&lt;br class='autobr' /&gt;
Par ailleurs, nous avons &#233;galement s&#233;lectionn&#233; pour vous des ressources &#233;crites et audiovisuelles pour en apprendre plus sur le sujet de la sant&#233; mentale.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Fil Sant&#233; Jeunes</title>
		<link>https://www.fesj.org/Fil-Sante-Jeunes</link>
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		<dc:date>2020-10-07T23:27:13Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vincent Persuanne</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Une &#233;quipe aux comp&#233;tences professionnelles compl&#233;mentaires, habitu&#233;s &#224; r&#233;pondre aux questions sant&#233; des jeunes. Nous avons tous l'exp&#233;rience de l'&#233;coute t&#233;l&#233;phonique sur le num&#233;ro vert Fil Sant&#233; Jeunes (0 800 235 236).&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.fesj.org/Nos-partenaires" rel="directory"&gt;Nos partenaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.fesj.org/local/cache-vignettes/L150xH52/arton18-95f9d.png?1679575142' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='52' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Visiter le site de &lt;a href=&#034;https://www.filsantejeunes.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Fil Sant&#233; Jeunes&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Un travail d'&#233;quipe&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une &#233;quipe aux comp&#233;tences professionnelles compl&#233;mentaires, habitu&#233;s &#224; r&#233;pondre aux questions sant&#233; des jeunes. Nous avons tous l'exp&#233;rience de l'&#233;coute t&#233;l&#233;phonique sur le num&#233;ro vert Fil Sant&#233; Jeunes (0 800 235 236). Notre &#233;quipe est compos&#233;e de professionnels de sant&#233; (m&#233;decins et psychologues).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaque texte publi&#233; est valid&#233; par un comit&#233; de r&#233;daction compos&#233; de plusieurs membres de l'&#233;quipe (manager, responsable, coordinatrice, r&#233;dacteurs). Notre &#233;quipe est &#233;galement compl&#233;t&#233;e par des professionnels du net. Notre accompagnement est totalement gratuit. Ce service est r&#233;serv&#233; aux jeunes de 12 &#224; 25 ans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fil Sant&#233; Jeunes est financ&#233; par Sant&#233; publique France et la Direction G&#233;n&#233;rale de la Coh&#233;sion Sociale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous sommes tous motiv&#233;s pour cr&#233;er avec vous un site interactif qui r&#233;ponde au mieux &#224; l'ensemble de vos pr&#233;occupations en mati&#232;re de sant&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Un service de l'Ecole des Parents et des Educateurs d'Ile de France&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Association reconnue d'utilit&#233; publique cr&#233;&#233;e en 1929, l'&#201;cole des Parents et des &#201;ducateurs d'&#206;le-de-France propose aux parents, aux jeunes et aux professionnels de la famille un accompagnement sur mesure, des services d'aide &#224; distance t&#233;l&#233;phoniques, des consultations, des formations, des groupes de parole, des conf&#233;rences&#8230;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La CNAPE</title>
		<link>https://www.fesj.org/La-CNAPE</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.fesj.org/La-CNAPE</guid>
		<dc:date>2020-10-07T23:21:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vincent Persuanne</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;La F&#233;d&#233;ration des Espaces pour la Sant&#233; des Jeunes est adh&#233;rente de la CNAPE et soutient l'ensemble de ses actions destin&#233;es &#224; prot&#233;ger l'enfant.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.fesj.org/Nos-partenaires" rel="directory"&gt;Nos partenaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.fesj.org/local/cache-vignettes/L150xH75/arton17-07d71.jpg?1679575142' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Visiter le site de &lt;a href=&#034;https://www.cnape.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la CNAPE&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Cr&#233;&#233;e en 1948, la CNAPE est une f&#233;d&#233;ration nationale d'associations qui accompagnent et accueillent les enfants, adolescents et jeunes adultes en difficult&#233;. Son action s'inscrit dans le respect de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant et dans le cadre des politiques publiques relatives &#224; l'enfance et &#224; la jeunesse.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les champs d'intervention de la CNAPE concernent la pr&#233;vention, la protection de l'enfance, la justice p&#233;nale des mineurs, l'enfance et la jeunesse en situation de handicap et de vuln&#233;rabilit&#233;, la jeunesse confront&#233;e &#224; des difficult&#233;s d'insertion. Ils portent &#233;galement sur l'environnement des enfants et des jeunes qui peut influer sur leur d&#233;veloppement et leur bien-&#234;tre, comme par exemple, l'accompagnement des familles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S'appuyant sur l'exp&#233;rience et le savoir-faire de ses adh&#233;rents, la CNAPE est leur porte-parole et les repr&#233;sente aupr&#232;s des pouvoirs publics. Force de propositions, elle s'engage activement dans le d&#233;bat public.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La CNAPE est reconnue d'utilit&#233; publique par d&#233;cret du 17 septembre 1982.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Notre r&#233;seau :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La CNAPE constitue un ensemble associatif dynamique et engag&#233; sur l'ensemble du territoire national. Elle est repr&#233;sent&#233;e aux niveaux r&#233;gional et local par des d&#233;l&#233;gu&#233;s r&#233;gionaux.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;La CNAPE f&#233;d&#232;re 129 associations qui g&#232;rent plus de 1 000 &#233;tablissements et services, 13 f&#233;d&#233;rations et mouvements, une association nationale d'usagers et des personnes qualifi&#233;es.&lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La F&#233;d&#233;ration Addiction</title>
		<link>https://www.fesj.org/La-Federation-Addiction</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.fesj.org/La-Federation-Addiction</guid>
		<dc:date>2020-10-07T23:12:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vincent Persuanne</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;La F&#233;d&#233;ration Addiction a pour but de constituer un r&#233;seau au service des professionnels accompagnant les usagers dans une approche m&#233;dico psycho sociale et transdisciplinaire des addictions. Pour former un r&#233;seau national repr&#233;sentatif de l'addictologie, l'association f&#233;d&#232;re des dispositifs et des professionnels du soin, de l'&#233;ducation, de la pr&#233;vention, de l'accompagnement et de la r&#233;duction des risques.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.fesj.org/Nos-partenaires" rel="directory"&gt;Nos partenaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.fesj.org/local/cache-vignettes/L150xH76/arton16-73349.jpg?1679575142' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='76' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Visiter le site de &lt;a href=&#034;https://www.federationaddiction.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la F&#233;d&#233;ration Addiction&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;La F&#233;d&#233;ration Addiction a pour but de constituer un r&#233;seau au service des professionnels accompagnant les usagers dans une approche m&#233;dico psycho sociale et transdisciplinaire des addictions. Pour former un r&#233;seau national repr&#233;sentatif de l'addictologie, l'association f&#233;d&#232;re des dispositifs et des professionnels du soin, de l'&#233;ducation, de la pr&#233;vention, de l'accompagnement et de la r&#233;duction des risques.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Les missions de la F&#233;d&#233;ration&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;1. Regrouper les acteurs de l'addictologie&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Favoriser la connaissance r&#233;ciproque des adh&#233;rents, leurs &#233;changes et leur expression, afin de produire une culture de coop&#233;ration inter associative,&lt;br class='autobr' /&gt;
rechercher l'engagement des adh&#233;rents en favorisant leur participation directe aux groupes de travail nationaux et r&#233;gionaux, soutenir les Unions r&#233;gionales en formalisant les mandats et d&#233;l&#233;gations des repr&#233;sentants r&#233;gionaux et en favorisant la coop&#233;ration entre r&#233;gions, afin d'am&#233;liorer l'efficacit&#233; et la coh&#233;rence de leurs actions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;2. R&#233;fl&#233;chir aux &#233;volutions et au sens de l'action&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;velopper un travail de veille et de transmission de l'information relative au secteur promouvoir les pratiques professionnelles transdisciplinaires en addictologie, et accompagner leurs &#233;volutions, d&#233;velopper des &#233;tudes interactives afin d'&#233;tayer les positions de l'association sur la prise en charge des addictions, promouvoir et accompagner les d&#233;marches d'&#233;valuation des services rendus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;3. Soutenir le r&#233;seau dans son organisation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Accompagner le r&#233;seau dans l'&#233;volution des pratiques, par le biais de journ&#233;es de r&#233;flexion nationales et r&#233;gionales, am&#233;liorer la professionnalisation des intervenants en proposant des actions de formation, offrir un appui-conseil aux adh&#233;rents en mati&#232;re d'&#233;laboration de projets et de conduite d'actions en s'appuyant sur des personnes ressources.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt; 4. Repr&#233;senter les adh&#233;rents aupr&#232;s des d&#233;cideurs&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Participer &#224; l'&#233;laboration des politiques publiques au niveau national et r&#233;gional,&lt;br class='autobr' /&gt;
faire valoir les int&#233;r&#234;ts des usagers dans l'analyse de leurs attentes et de l'offre de service qui leur est propos&#233;e, transmettre des &#233;l&#233;ments de connaissance sur la probl&#233;matique des addictions, en s'appuyant sur les &#233;l&#233;ments fournis par les acteurs de terrain, participer aux travaux europ&#233;ens, nationaux et r&#233;gionaux d'autres r&#233;seaux du secteur social, m&#233;dico-social et sanitaire, communiquer les positions de la F&#233;d&#233;ration &#224; l'opinion publique, en structurant ses relations avec les m&#233;dias.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La FNEPE</title>
		<link>https://www.fesj.org/La-FNEPE</link>
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		<dc:date>2020-10-07T23:02:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vincent Persuanne</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;La f&#233;d&#233;ration accompagne la cr&#233;ation et le d&#233;veloppement des Ecoles des PArents et des Educateurs (EPE), les rassemble et les repr&#233;sente en France.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.fesj.org/Nos-partenaires" rel="directory"&gt;Nos partenaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.fesj.org/local/cache-vignettes/L140xH140/arton15-b29f2.png?1679575142' class='spip_logo spip_logo_right' width='140' height='140' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Visiter le site de &lt;a href=&#034;https://www.ecoledesparents.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la F&#233;d&#233;ration Nationale des Ecoles de Parents et des Educateurs&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;La f&#233;d&#233;ration accompagne la cr&#233;ation et le d&#233;veloppement des Ecoles des PArents et des Educateurs (EPE), les rassemble et les repr&#233;sente en France.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Un r&#233;seau f&#233;d&#233;r&#233; par des valeurs communes :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;La singularit&#233; de notre r&#233;seau associatif, anim&#233; par une d&#233;marche d'&#233;ducation populaire, tient au fait que toutes les &#201;coles des parents et des &#233;ducateurs partagent et mettent en pratique les valeurs fondamentales suivantes :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Respect : Un accueil &#233;galitaire, une &#233;coute bienveillante&lt;br class='autobr' /&gt;
et une absence de jugement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Ouverture : Un environnement d'&#233;change qui permet &#224; chacun d'&#234;tre soi, de rencontrer l'autre dans sa singularit&#233; et de partir &#224; la d&#233;couverte d'autres repr&#233;sentations que les siennes&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Neutralit&#233; : Confidentialit&#233; et libert&#233; de parole, dans un lieu neutre&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Adaptabilit&#233; : Consid&#233;ration de la personne dans sa globalit&#233;, son histoire, son environnement social, &#233;conomique et familial&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Accueillir, informer et accompagner les familles&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Qu'il s'agisse de soucis quotidiens, de la scolarit&#233;, de probl&#232;mes de couple, de la relation avec un adolescent, tous les moments de la vie &#233;ducative peuvent &#234;tre sources d'interrogations, d'angoisse, de tristesse, de mal-&#234;tre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#201;coles des parents et des &#233;ducateurs vous accompagnent et vous aident dans vos difficult&#233;s, petites ou grandes, avec une d&#233;marche p&#233;dagogique et non normative o&#249; chaque personne b&#233;n&#233;ficie d'un suivi unique et adapt&#233;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'ANPAEJ</title>
		<link>https://www.fesj.org/L-ANPAEJ</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.fesj.org/L-ANPAEJ</guid>
		<dc:date>2020-10-07T22:44:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vincent Persuanne</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;vu par la politique de coh&#233;sion et de solidarit&#233; nationale (circ 2002), le PAEJ est un dispositif d'intervention sur le lien social, au point o&#249; il menace de se rompre. Dans une d&#233;marche d'&#233;ducation pr&#233;ventive, il s'adresse &#224; une population g&#233;n&#233;rale dans une vis&#233;e de coh&#233;sion sociale qui concerne autant les jeunes, les parents que les professionnels et les institutions.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.fesj.org/Nos-partenaires" rel="directory"&gt;Nos partenaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.fesj.org/local/cache-vignettes/L150xH150/arton14-94f72.png?1679575142' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Visiter le site de &lt;a href=&#034;http://anpaej.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'Association Nationale des Points Accueil Ecoute Jeunes&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Qu'est ce qu'un PAEJ ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Pr&#233;vu par la politique de coh&#233;sion et de solidarit&#233; nationale (circ 2002), le PAEJ est un dispositif d'intervention sur le lien social, au point o&#249; il menace de se rompre. Dans une d&#233;marche d'&#233;ducation pr&#233;ventive, il s'adresse &#224; une population g&#233;n&#233;rale dans une vis&#233;e de coh&#233;sion sociale qui concerne autant les jeunes, les parents que les professionnels et les institutions.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Son action met en pratique 4 fonctions :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; L'accueil : offrir une r&#233;elle accessibilit&#233; en s'adaptant aux publics et aux contextes ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; L'&#233;coute : soutenir l'expression quelle que soit la forme qu'elle prend, la mat&#233;rialit&#233; qui la m&#233;diatise ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; L'accompagnement : fournir les appuis n&#233;cessaires &#224; la temporalit&#233; de la d&#233;marche qui construit et oriente le parcours ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le r&#233;seau : construire l'inscription &#224; une place d'acteur parmi les autres.&lt;br class='autobr' /&gt;
Avec pour enjeu de permettre &#224; chacun de se r&#233;inscrire dans un lien social de qualit&#233;, gr&#226;ce &#224; un renouage du particulier et du collectif qui permet de consid&#233;rer les diff&#233;rences comme une richesse et non plus comme des motifs de clivage ou d'exclusion de la communaut&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;L'Association Nationale Point Accueil-Ecoute Jeunes est une Association Loi 1901.&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle a vocation d'utilit&#233; sociale et a pour objet de prendre en compte les nouveaux modes de comportements sociaux&lt;br class='autobr' /&gt;
des jeunes et de favoriser toutes strat&#233;gies d'appropriation ou de r&#233;appropriation du lien social.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Ses objectifs :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Repr&#233;senter : les adh&#233;rents aupr&#232;s des instances l&#233;gales et officielles
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Communiquer : &#202;tre un lieu d'&#233;changes, de propositions, de repr&#233;sentations des adh&#233;rents, des usagers, des personnes ou institutions concern&#233;s
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Evaluer : Analyser et valoriser des r&#233;ponses adapt&#233;es aux probl&#232;mes que ce soit par les Points Accueil-Ecoute Jeunes, par leurs d&#233;veloppements ou autres r&#233;ponses appropri&#233;es
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Evoluer : D&#233;velopper toutes recherches, formations, projets, actions en ad&#233;quation avec les questions pos&#233;es par l'errance, l'exclusion, la crise, le mal-&#234;tre des jeunes et de leurs familles
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Rassembler : Avec les autres acteurs en charge de la jeunesse, proposer, coordonner, cr&#233;er, &#233;changer et &#233;valuer
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Aider : Offrir &#224; ses adh&#233;rents, toute prestation, en lien avec l'objet de l'association&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'ANMDA</title>
		<link>https://www.fesj.org/L-ANMDA</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.fesj.org/L-ANMDA</guid>
		<dc:date>2020-10-06T21:21:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vincent Persuanne</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Les Maisons des Adolescents (MDA) sont des dispositifs ayant pour mission : l'accueil, l'information, la pr&#233;vention / promotion de la sant&#233;, l'accompagnement et la prise en charge multidisciplinaire &#8211; g&#233;n&#233;ralement de courte dur&#233;e &#8211; de l'adolescent, de sa famille et des professionnels qui les entourent.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.fesj.org/Nos-partenaires" rel="directory"&gt;Nos partenaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Visiter le site de &lt;a href=&#034;https://anmda.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'Association Nationale Maison des Adolescents&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Les Maisons des Adolescents (MDA) sont des dispositifs ayant pour mission : l'accueil, l'information, la pr&#233;vention / promotion de la sant&#233;, l'accompagnement et la prise en charge multidisciplinaire &#8211; g&#233;n&#233;ralement de courte dur&#233;e &#8211; de l'adolescent, de sa famille et des professionnels qui les entourent.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Association nationale des Maisons des Adolescents (ANMDA) est une association de loi 1901. Elle rassemble les Maisons des Adolescents d&#233;ploy&#233;es sur l'ensemble du territoire et soutient leur d&#233;veloppement par des dynamiques locales, r&#233;gionales et nationales. L'objectif est d'assurer aux populations concern&#233;es (adolescents, familles et professionnels) un service coh&#233;rent, en lien avec les besoins des territoires. Elle est l'interlocuteur privil&#233;gi&#233; des pouvoirs publics dans l'&#233;laboration de dispositifs relevant de leur champ de comp&#233;tences.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Ses missions sont les suivantes :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Accompagner le d&#233;veloppement du r&#233;seau et soutenir les MDA dans le respect de leur ind&#233;pendance ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Rendre visible, pour l'ensemble de leurs partenaires, leurs missions, leurs organisations et les textes qui les fondent ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#202;tre l'interlocuteur privil&#233;gi&#233; des pouvoirs publics autour de l'adolescence et constituer ainsi une interface entre les tutelles et les MDA ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Produire et / ou diffuser des savoirs et recommandations de bonnes pratiques - sous l'&#233;gide de son Conseil Scientifique.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Soutenir les Maisons des Adolescents &#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Pour soutenir les Maisons des Adolescents sur le territoire national, l'ANMDA met en &#339;uvre des actions de :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Soutien et accompagnement des MDA concernant la cr&#233;ation, le montage ou la gestion quotidienne de ces dispositifs, en lien avec leurs tutelles et partenaires (Activit&#233; de conseil sur demande, centre ressources, organisation du dialogue territorial entre MDA et tutelles ou partenaires locaux, accompagnements th&#233;matiques sp&#233;cifiques, ...). &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; R&#233;flexion sur la place des MDA dans le paysage en sant&#233; et la clinique de l'adolescence contemporaine (organisation de journ&#233;es d'&#233;tudes th&#233;matiques, plaidoyers pour la sant&#233; des adolescents, communiqu&#233;s, &#233;laboration de conventions cadres avec les partenaires nationaux des MDA, &#8230;)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#8230; et &#234;tre un interlocuteur privil&#233;gi&#233; des partenaires et tutelles des MDA&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Par son action, l'ANMDA vise &#224; contribuer de mani&#232;re efficace aux besoins des autorit&#233;s des MDA, avec les objectifs suivants :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Accompagner les tutelles et partenaires dans la cr&#233;ation et le d&#233;veloppement de MDA sur leurs territoires ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Accompagner la mise en place des MDA dites de &#171; deuxi&#232;me g&#233;n&#233;ration &#187; et soutenir la mise en &#339;uvre du plan &#171; Bien-&#234;tre et sant&#233; des jeunes &#187; ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Contribuer aux travaux th&#233;matiques de ses partenaires gr&#226;ce &#224; son r&#244;le d'observatoire des sympt&#244;mes de l'adolescence contemporaine ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; R&#233;unir les dispositifs concern&#233;s par la prise en compte des adolescents et jeunes majeurs ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Recenser les activit&#233;s men&#233;es dans les MDA et contribuer &#224; les rendre visibles.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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